Evaluarea dezvoltării copilului inițială, complexă și specifică. Perfectarea Raportului de evaluare complexă a dezvoltării copilului – subiect abordat cu șefii structurilor de asistență psihopedagogică, în cadrul atelierului de instruire, realizat în data de 11 iunie 2024.

Pentru o planificare și organizare eficientă a procesului de evaluare a dezvoltării copilului este importantă formare continuă a specialiștilor. Astfel, în cadrul atelierului au fost punctate aspecte relevante privind desfășurarea calitativă a evaluării inițiale, complexe și specifice (psihologică, logopedică), pentru identificarea timpurie a necesităților de dezvoltare (domeniul: fizic/motor, limbaj și comunicare, cognitiv, socio-emoțional, comportament adaptativ), prevenirea eventualelor probleme în dezvoltarea copilului și în procesul de învățare, dar și stabilirea programelor de intervenție și suport educațional, în interesul superior al copilului.

Menționăm că specialiștii trebuie să țină cont că, copilul este o personalitate unică, are ritmul propriu de creștere și dezvoltare, stilul său de învățare, de aceea abordarea individualizată și diferențiată, dar și valorificarea experienței de viață a copilului este imperativ necesară pentru realizarea unui demers educațional autentic.