Ținând cont de faptul, că evaluarea problemelor emoționale și comportamentale ale copiilor de vârstă școlară se poate face prin proceduri diferite, în acest sens majoritatea specialiștilor utilizează o combinație a acestor proceduri. Astfel, în vederea consolidării competențelor profesionale ale psihologilor din cadrul SAP, în data de 23.04.2024, Centrul Republican a organizat atelierul de instruire cu genericul „Evaluarea competențelor emoționale, comportamentale și adaptative la copii și adolescenți”.

 

Participanții au luat cunoștință cu procesul de obținere a informațiilor relevante de la părinți, cadre didactice, alte persoane semnificative prin interviuri semi-structurate, chestionare, observarea copilului în interacțiunile naturale cu părinții, copiii etc. Urmare a acestui proces, specialiștii au format competențe în aplicarea instrumentelor de evaluare: Sistemul de Evaluare a Comportamentelor Adaptative, Ediţia a II-a (ABAS-II) și Sistemul Achenbach al evaluării bazate empiric (ASEBA).

 

Activitatea a fost organizată de formatorii din cadrul Centrului Republican, în parteneriat cu OeAD.