Implementarea educației incluzive în învățământul profesional tehnic reprezintă o investiție valoroasă în viitorul tinerilor și în societate. În acest sens, este esențial să ne asigurăm că toți elevii au acces la educație de calitate în medii comune de învățare, beneficiază de servicii de suport pentru a facilita incluziunea socială și inserția profesională.

 

În cadrul atelierului „Managementul institițional în incluziunea educațională a elevilor din IVET”, reprezentanții Centrului Republican de Asistență Psihopedagogică și-au dezvoltat competențele profesionale din perspectiva analizei aspectelor satisfăcătoare, problemelor, oportunităților și pericolelor pentru implementarea educației incluzive în domeniul învățământului profesional tehnic, punerea în aplicare a planului de dezvoltare strategic al instituției și promovarea practicilor și culturii incluzive în IVET.

 

Activitatea a fost facilitată de experții austrieci în incluziune, dl Martin Hochegger și dl Peter Much, cu susținerea OeAD Austria, în perioada 15-17 aprilie 2024.