Campania națională de promovare a incluziunii a continuat cu evenimente regionale în luna iunie 2025 în: Nisporeni, Cimișlia, Șoldănești, Basarabeasca, Ocnița și Dondușeni. Similar evenimentelor anterioare, participanții au avut urmărit discuții în format de panel, iar copiii s-au bucurat să participe la ateliere de creație. La fiecare eveniment au participat circa 130 persoane.

Pe parcursul evenimentului s-a discutat despre cum pot fi îmbunătăți condițiile și mediul educațional al copiiilor cu cerințe educaționale speciale. La aceeași discuție și-au exprimat opiniile specialiști din domeniile educației, sănătății, protecției sociale, reprezentanți ai autorităților publice, părinți. „Este important ca fiecare copil să se simtă auzit și înțeles, iar părinții să se simtă încrezuți că în școală sau în grădiniță copilul lor este într-un mediu prietenos. Să fim o comunitate care în loc de critică știe să ofere susținere și respect pentru diversitate. Sunt valori pe care trebuie să le simțim și care pornesc din familie” a menționat Natalia Prisăcari, directoarea grădiniței „Rândunica” din orașul Cimișlia. De asemenea, a fost evidențiată importanța cooperării intersectoriale a specialiștilor domeniul educației, sănătății, asistenței sociale, administrației publice locale.

Nadejda Cocman, cadru didactic de sprijin din Gimnaziul satului Bălăurești a adus un exemplu: „Copiii au nevoie de cunoștințe dar mai întâi trebuie să simtă dragostea noastră. Am avut în experiența mea de lucru un copil minunat, un copil cu dizabilitate care în clasele primare a fost instruit la domiciliu. El a acumulat cunoștințele necesare, dar lipsea ceva din această instruire. Lipsea bucuria de a fi alături de colegi, lipseau zâmbetele din pauză, emoțiile unui dialog firesc. În clasa a 5-a a fost integrat în școala din sat, la început și cadrele didactice și părinții au fost temători, îngrijorați. Astăzi acest copil a finisat clasa 8-a și se bucură de studii împreună cu colegii săi, îl vedem în clasă, la serbări și ne bucurăm că reușește să trăiască alături de semenii lui. Aceasta este cea mai mare realizare. Am înțeles că educația incluzivă nu este o strategie școlară, e o formă de umanitate”.

La finalul discuțiilor, participanții fiecărui eveniment al campaniei au votat o foaie de parcurs prin care și-au asumat o serie de acțiuni pentru avansarea incluziunii educaționale.

„Învățăm împreună” este o campanie națională de schimbare de comportamente privind incluziunea copiilor cu dizabilități și cerințe educaționale speciale, implementată de Ministerul Educației și Cercetării, Centrul Republican de Asistență Psihopedagogică și Unicef Moldova.