Direcția formare continuă în domeniul asistenței psihopedagogice din cadrul Centrului Republican de Asistență Psihopedagogică, a demarat atelierele de instruire în domeniul educației incluzive, pentru șefii structurilor teritoriale de asistență psihopedagogică.

În acest context, în data de 04 iunie curent a fost  primul atelier cu genericul „Organizarea procesului educațional individualizat pentru copii cu cerințe educaționale speciale: reglementări legale. Structuri și servicii de suport: Comisia Multidisciplinară Intrașcolară, Centrul de Resurse pentru Educația Incluzivă, cadre didactice de sprijin”, desfășurat în format online.

Participanții au discutat despre legislația și politicile naționale în domeniul educației incluzive, care eu un rol esențial în asigurarea unor servicii de calitate pentru copiii cu dizabilități și cerințe educaționale speciale.

Cunoașterea și implementarea consecventă a legislației în domeniul educației incluzive permite facilitarea  egalității și egalizării șanselor, respectarea interesului superior al copilului, nondiscriminarea, toleranța și valorificarea diferențelor, individualizarea procesului de educație și dezvoltarea la maximum a potențialului fiecărui copil, managementul participativ, cooperarea și parteneriatul socio-educațional.