La 5 iulie a avut loc o ședință importantă între șefii structurilor teritoriale de asistență psihopedagogică din cadrul Centrului Republican de Asistență Psihopedagogică și Ministrul Educației, Dan Perciun.

 

În cadrul acestei ședințe, s-au abordat numeroase provocări cu care se confruntă structurile teritoriale de asistență psihopedagogică în îndeplinirea atribuțiilor lor esențiale. Printre temele discutate s-au numărat:

 

Accesul la resurse și infrastructură adecvată pentru susținerea activităților psihopedagogice. Necesitatea de formare continuă și profesionalizare a personalului pentru a răspunde eficient nevoilor elevilor. Asigurare cu specialiști a instituțiilor (cadre didactice de sprijin, psihologi, logopezi). Integrarea tehnologiilor moderne în procesul de asistență psihopedagogică pentru a spori eficiența și impactul intervențiilor.

 

Ministrul Educației, Dan Perciun, a subliniat importanța colaborării strânse între structurile interinstituționale implicate în soluționarea situațiilor copiilor și a evidențiat angajamentul Ministerului Educației de a sprijini aceste eforturi. "Este esențial să ne concentrăm pe dezvoltarea unui plan de acțiune comun care să răspundă provocărilor actuale și să asigure un cadru optim pentru dezvoltarea fiecărui elev," a declarat ministrul.

 

Un alt punct central al discuțiilor a fost stabilirea priorităților comune pentru planul de activitate din 2025. Aceste priorități vor include: implementarea unor programe de formare continuă pentru personalul din structurile de asistență psihopedagogică; dezvoltarea și utilizarea unor instrumente moderne și eficiente de evaluare și intervenție; extinderea colaborării cu organizații internaționale, precum UNICEF, pentru a asigura accesul la resurse și bune practici la nivel global.

 

Ședința a fost desfășurată în cadrul evenimentului de donație a tehnicii informaționale pentru structurile de asistență psihopedagogică, realizat cu sprijinul generos al UNICEF. Donația tehnicii informaționale a venit ca un sprijin esențial pentru structurile teritoriale, oferindu-le instrumentele necesare pentru a-și îmbunătăți capacitatea de intervenție și suport. "Sprijinul UNICEF este o dovadă clară a angajamentului lor față de educația de calitate și asistența psihopedagogică eficientă," a adăugat Dan Perciun.

 

Această întâlnire a reprezentat un pas important în consolidarea eforturilor comune pentru îmbunătățirea serviciilor de asistență psihopedagogică și a fost un prilej de reafirmare a angajamentului față de elevi și de viitorul educației în Republica Moldova.